Para nuestros hijos, tratamos de elegir lo mejor, de alta calidad y útil, independientemente de su edad. Pero además de una alimentación sana, juguetes didácticos y una educación digna, es necesario prestar atención a su entorno. Y, si los parámetros más básicos: la temperatura y la calidad del aire casi siempre se observan en las escuelas, universidades y jardines de infancia, entonces la humedad del aire en las instituciones educativas no siempre puede cumplir con los estándares.
Pero, ¿cómo saber qué indicadores son óptimos, cómo controlar su cumplimiento y mantener saludable a un niño a cualquier edad?
Conversaremos sobre las normas sanitarias básicas establecidas a nivel legislativo y compartiremos las recomendaciones de los profesionales médicos sobre cómo proteger al máximo a tus hijos del incómodo microclima fuera del hogar.
Estándares de humedad en instituciones educativas
Los valores exactos del régimen de humedad en las instituciones educativas están establecidos por GOST 30494-2011 “Edificios residenciales y públicos. Parámetros del microclima interior.”
A juzgar por la tabla de este documento, las instalaciones para recreación y entrenamiento deben tener una humedad del aire óptima de 45-30%, pero se permite aumentar los estándares establecidos al 60%. Además, en cualquier institución desde un complejo educativo preescolar hasta un bachillerato.

Sin embargo, no es tan simple. Los parámetros de un ambiente idealmente confortable se construyen en un complejo: humedad + temperatura del aire + velocidad del aire. Y solo en un solo conjunto crean el microclima necesario en la habitación.
Pero para saber de qué estamos hablando y entender de dónde viene la humedad, analicemos este momento con más detalle.
El concepto de humedad relativa del aire
Así que sabemos por el curso de física que el tema puede basarse en la magnitud absoluta y relativa. Es cierto que pocas personas recuerdan qué es y en qué se diferencian estos dos conceptos.
El aire que inhalamos y exhalamos es un rompecabezas compuesto de gases y vapor de agua. La densidad del vapor de agua es la humedad absoluta contenida en 1 cu. metro de aire.
La densidad del vapor de agua se calcula usando una fórmula simple:
p=m (par):v (aire), donde
m es la masa y v es el volumen de aire en 1 cu. m.

Por un lado, el valor absoluto debería ser suficiente para tener una idea general de cuánta agua contiene el gas que inhalamos, pero de hecho, resultó que los organismos lo perciben de manera diferente, es decir, relativo al posible valor de saturación de aire.
Calculado usando la fórmula:
φ=(p: pH) x 100%, donde
p es la densidad del vapor de agua y pH es la densidad del vapor saturado a una temperatura determinada.

Así apareció una conocida definición que, como vemos, está directamente relacionada con la temperatura ambiente y es la humedad relativa en una guardería, escuela y otra institución educativa la que se normaliza según la norma .
¿Por qué es tan importante la humedad?
Un niño pasa de 4 a 8 horas al día en una institución educativa, ya veces más. Esto es suficiente para que el aire interior afecte la salud.
La humedad reducida contribuye al secado de las membranas mucosas de los ojos y la nariz, lo que significa que crea un puente para virus y bacterias. Además, en aire excesivamente seco, vuela más polvo, provocando ataques asmáticos y broncoespasmos.
En casos severos, piel seca, cabello, deshidratación del cuerpo, alteración de la termorregulación del cuerpo.

Debido a todos estos factores, se desarrollaron estándares sanitarios y GOST para los parámetros de humedad relativa del aire en habitaciones para diversos propósitos en instituciones educativas, como parte de un microclima confortable.
Métodos para medir la humedad del aire
También hay ciertas reglas para medir las condiciones de humedad.
Las mediciones se realizan con dispositivos especiales, higrómetros, en el centro de la habitación a una altura de 110 cm desde el nivel del suelo. Al mismo tiempo, si se realizan manualmente, debe haber al menos 3 fijaciones de control de lecturas con un intervalo de intervalo de 5 minutos o más.
Si se produce el registro automático, las mediciones se realizan durante 2 horas.
También puede identificar visualmente las infracciones. Por ejemplo, puedes prestar atención a las ventanas. Con mucha humedad, la condensación cae sobre ellos, ya que las ventanas de doble acristalamiento son puentes fríos. En consecuencia, el moho y las rayas indicarán un exceso de humedad.
Pero, en general, incluso sin indicadores especiales, la humedad o la sequedad se sienten inmediatamente.

Como puede ver, las tablas anteriores muestran los valores de humedad óptimos y aceptables. Óptimo - 45-30%, límite aceptable - 60%. ¿Por qué tanta difusión?
Los valores óptimos de humedad son los valores más cómodos para una persona, contribuyendo al mejor rendimiento mental y físico, completamente seguros para la salud y la vida.
Indicadores aceptables: este es el llamado límite, en el que se puede sentir una ligera incomodidad y una disminución en el rendimiento, pero al mismo tiempo, por cualquier motivo, ya sea de ingeniería o financiero, no es posible proporcionar el modo óptimo en el momento o durante mucho tiempo.
¿Por qué la humedad no está a la altura?
Las instituciones educativas deben monitorear estrictamente los indicadores del microclima, especialmente porque los niños estudian allí y, en consecuencia, la supervisión de los padres es una gran pregunta.
Los adultos son responsables de los hijos de otras personas: líderes, personal docente, educadores.

Las violaciones de los parámetros de humedad, como una de las partes más importantes del microclima, son bastante comunes.
¿Por qué sucede esto? Considere las razones estándar:
- Ventilación deficiente: debido a la contaminación de la ventilación, la construcción incorrecta del sistema de intercambio de aire o debido a su mala concepción en términos de número de personas.
- El sistema de calefacción no cumple con los estándares, lo que provoca una mayor o menor sequedad.
- Número ilimitado de personas en el local, superando lo establecido.
- Aislamiento deficiente del edificio, huecos y otros defectos estructurales.
- Utilidades de emergencia.
- Violación de las normas sanitarias en el comedor.
- Problemas con la ventilación adecuada de las habitaciones.
- Líderes sin escrúpulos, donde hay un impulso mecánico para ahorrar dinero
Estas y algunas otras razones contribuyen a un aumento o disminución del régimen de humedad.
Veamos cómo se diseña la ventilación en las instituciones educativas y cómo ayuda a lograr el microclima óptimo.
Maneras de mantener una humedad óptima
El microclima, como ya se mencionó, consta de varios elementos y están estrechamente interconectados. La humedad óptima se puede ajustar o estropear mediante el control de la temperatura y el intercambio de aire.
Veamos cómo están las cosas con la ventilación de las escuelas y universidades.

Entonces, la ventilación en las instalaciones es casi siempre de suministro y escape. La entrada se equipa con impulso mecánico en colegios de más de 200 alumnos, y al mismo tiempo se combina con uno natural en un solo intercambio de aire.
Se proporciona ventilación natural en cada habitación y se realiza a través de pasillos, ventilación.
Cuando los equipos de calefacción de aire se combinan con un sistema de ventilación, se proporciona necesariamente un control automático, lo que permite mantener las condiciones adecuadas de temperatura de 15 grados y humedad de 30 a 60% durante el horario escolar.
Los conductos de escape, por regla general, están diseñados desde aquellas instalaciones donde no hay ventilación. En casi todas las habitaciones, las secciones de ventilación no están combinadas.
Como regla general, dicho esquema del sistema de ventilación ayuda a controlar y eliminar el exceso / deficiencia de los parámetros de humedad.
Por supuesto, es muy importante monitorear el nivel de temperatura y el intercambio de aire, ventilar el local y revisar el equipo a tiempo, así como su mantenimiento.
¿Qué hacer en caso de violación de la humedad?
Si de alguna manera nota que en una institución educativa los parámetros del régimen de humedad claramente no cumplen con los estándares, no solo es posible, sino también necesario lidiar con esto.

Por supuesto, si tiene alguna queja, lo primero que debe hacer es comunicarse con la administración de la escuela con una solicitud para verificar y eliminar las infracciones, si las hubiere. Presente la solicitud por escrito, en 2 copias: una permanecerá con el secretario o el director inmediatamente, la segunda, después de la firma de aceptación, con usted.
Si no se eliminan las infracciones y cree que la salud de los estudiantes se daña debido a la alta / baja humedad, debe presentar una queja por escrito (nuevamente en 2 copias) ante la institución municipal que controla las actividades de la escuela en su área o región.
Tenga en cuenta que la queja debe ser firmada por usted personalmente o escrita colectivamente, con las firmas y sus transcripciones de los otros padres. No se tendrán en cuenta las denuncias anónimas.
Aquí hay un ejemplo de queja sobre la escuela a las autoridades municipales o Rospotrebnadzor.
Por regla general, los controles se llevan a cabo inmediatamente y los culpables son sancionados con sanciones.
Conclusiones y video útil sobre el tema
Cómo proteger a un niño no solo en la escuela, sino también en el hogar de las perturbaciones del microclima. Consejo del doctor Komarovsky:
Entonces, hemos considerado los parámetros normativos del régimen de humedad en las instituciones educativas. Afortunadamente, la mayoría de las veces se observan impecablemente, lo que contribuye a la formación de un proceso educativo saludable.
Pero, incluso si cree que se están violando los derechos de los estudiantes, ahora sabe cómo corregir este hecho en cualquier caso y mantenerlos saludables, así como garantizar un pasatiempo cómodo.
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